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幼儿英语启蒙教育的方法有哪些?常用到的口语有哪些?

2021-01-06 11:55:59发布

我们都知道做好幼儿英语启蒙教育很重要,那么,幼儿英语启蒙教育的方法有哪些?常用到的口语有哪些?如果你还想了解更多的详细内容的话,自然就需要好好的看看狒狒探索英语分享的内容。

  1、儿童日常生活中经常用到的口语有什么

  Mommy’s scrubbing the bathtub.

  妈妈在刷澡盆。

  Look, there are lots of rice on you clothes.

  看,你的衣服上都是饭。

  There are too many problems on your mind.

  你的心事太多了。

  Put the chair down gently.

  轻轻地放下椅子。

  These shoes don’t match.

  鞋不配对。

  Nothing much.

  没什么。

  Just try it.

  试试看。

  And put the slice on your cereal.

  并把香蕉片放入麦片粥中。

  Sure, I will see if I can!

  当然,我看看我行不行

  Have you been waiting long?

  你等了好久了吗

  Is somebody hurt?

  有谁受伤了

  Don’t cry, be happy.

  别哭了,高兴点。

  Don’t bite the chopsticks.

  不要咬筷子。

  Can you hear me?

  你听得见吗

  How do you like it?

  怎么样

  Wipe the shelves.

  请擦一擦柜子。

  Would you mind calling back later?

  您能过会儿再打吗。

  2、幼儿英语启蒙教育的方法有哪些

  直接教学法

  (Direct Method)

  教师于授课时不使用学习者本身之母语(中文)教授第二外国语言,在教学中,不做翻译,纯粹凭借外语直接进行教学。

  互动式教学法

  (Interactive Learning)

  语言的认知和学习最佳方式为透过个人与环境之间的互动,历此,学习成效端看其在与环境的交互作用是否达到一定程度。

  情境式教学法

  (Situated Language Teaching)

  透过真实的情境教学将教学内容表达给学习者,感受到所学的语言能够实际运用到日常生活中,进而培养学习者对教学内容的认同感,在面对真实情境下较易呈现出口语能力。

  听说教学法

  (Audio-Lingual Method)

  强调让学习者反复练习,并由反复的句型演练中达到有效学习,不重视读写与认知的理化,迎合了普遍学习语言者的偏好。

  肢体反应式教学法

  (Total Physical Response)

  语音的传达用动作表示,可以凭借学习者的肢体动作来反应来其学习的成效,同时透过右脑足够的肢体反应的刺激,能有助于学习者左脑的发展和语言学习的效果。

  沟通式教学法

  (Communicative)

  强调沟通技巧的训练,因为良好的沟通能力,不仅是表达意见,或具备语法能力,还要具备语言的多样的功能:运用信息互补、自由选择、反馈等方式,达到真正沟通的目的。

  自然教学法

  (Natural Approach)

  提供语言学习环境,包括:视觉、听觉、练习机会等,同时需要使用学生能理解的语言教学,活动设计要有趣、引起学生学习的动机;着重有意义的输入,而非机械式的练习。

  字母拼读法

  (Phonics)

  字母拼读法是一切教学法的起源,如同英文字母是英语的起源一般,因此学生可能凭借此来培养读与写的能力。

  歌谣韵文教学法

  (Songs And Rhymes Teaching)

  凭着与主题相关的歌曲或韵文,复习学过的单字或句型,更能熟悉语调、节奏感和韵律感;提高学习兴趣和引起学习动机。

  自然拼音法

  (Phonics)

  通过自然拼音的学习,可以让孩子建立起字母与发音之间的直觉音感,看到单词可以立即直觉反映出发音,同样,听到发音亦可直觉反映出单词拼写。

  幼儿英语启蒙教育的方法有哪些?常用到的口语有哪些?总之,想必狒狒探索英语在上文为各位朋友们分享的内容,足以帮助大家获得全面的认识,相信大家的孩子一定可以掌握好英语这门语言的。

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