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英语启蒙从几岁开始最好?我替你们总结了20个坑!

2020-01-09 13:50:48发布

  1、英语启蒙从几岁开始最好?

 
  总是有砖家说,英语启蒙最好的时间是6岁,这种砖家脑子被门挤了,那你家孩子学中文怎么不从6岁开始呢?
 
  其实就是和学中文学习一样的,一定要从一出生开始!
 
  美国华盛顿大学的PatriciaKuhl教授做过一个研究,显示孩子在刚出生都可以分辨世界上所有语言的发音,但这种能力在6-12个月的时候急剧下降。
 
  一旦错过,哪怕只有三五岁的孩子,也要花十倍以上的努力才有可能追上零岁启蒙的同龄人。
 
  如果已经错过了1岁前的语言敏感期,孩子开始抵触英文,米粒妈建议,可以通过简单的原版动画片、绘本角色扮演、做相关手工、讲故事、等方式激发孩子的兴趣。
 
  还是那句话,英语启蒙最好的时间是出生时,其次是现在!
 
  2、大量输入,越多越好
 
  有个妈妈给我留言,我家孩子一天听15分钟英语和隔壁家小孩一天听三小时英语一样么?米粒妈真的不想违心说出“可以的”、“一样”这些话,因为真的不一样啊!
 
  你想着一天听10分钟就能达到一天听3小时的效果,开玩笑,这怎么可能?!如果真的一样,那对听三个小时英文的孩子也太不公平了吧!
 
  英语一定是有多少输入就有多少收获,这是一个很公平的过程,真没什么捷径可以走。
 
  我家米粒现在学业负担比较重,但我还是每天保证他有1个小时英语输入,周末或者节假日就会相应的增多一些,大概每天三个小时,米粒最近特别喜欢奇幻冒险类的故事,一直都在听希腊神话改编的美国流行儿童文学作品《波西杰克逊》。
 
  3、我家孩子X岁,应该读什么绘本?
 
  米粒妈天天收到这样的问题:“我家孩子X岁,适合读什么绘本?”
 
  每次看到这样的问题我都很无奈,不像中文学习,孩子的阅读和听说能力不会有天壤之别,英语水平的差距就大得多了。
 
  一年级英文非常好的孩子,可能已经会读哈利波特了,蓝思值已经到900多了,但有的孩子可能连A、B、C都没学过。
 
  虽然很残酷,但是现实就是这样,英语启蒙进行的早晚,孩子的水平就会是天壤之别。
 
  所以千万不要问我什么书适合什么年龄,我可能给你的年龄范围特别广,有的书就是适合3-12岁。给孩子选英文书,要看的是书籍难度和孩子自身的水平,而不是年龄。
 
  大家可以根据孩子的蓝思值来选书,具体的可以看米粒妈写的这篇如何选出难度正好的英文绘本?
 
  4、从阅读而不是从A、B、C开始
 
  米粒妈有个朋友在著名大学担任院长,她有个小女儿刚上幼儿园,在英语辅导班学英语。
 
  上次我去她家,她跟我抱怨说:“现在的机构,居然一开始就是从阅读开始的,不应该从A、B、C开始的么?”
 
  朋友本身是学日语的,可能对英语启蒙不太了解。但米粒妈觉得,一上来就教孩子ABC,这是把英文当成一门课程,而不是一门语言来学。
 
  这个方法不符合语言学习的规律。任何语言的学习,都是按照“听、说、读、写”这个顺序。就好像比我们教孩子说话,没有从0岁就开始教宝宝学拼音的吧?!
 
  怎么教孩子学说话,学语文,就怎么教教孩子学英语!大量的英文音频输入+英文绘本阅读,你的孩子也能像掌握中文一样学好英语!
 
  5、从小坚持让孩子看英文原版动画片
 
  从小让孩子看英文原版动画片很多家长都知道,也是这么做的。
 
  给我家装修的工长,自己一句英文不会,但听从他装修过的一位英文教授的意见,从小给两个儿子只看英文动画片。
 
  没上过任何补习班,孩子的英文口语和语感都很好。他亲戚的孩子去他家做客,看到英文动画片就大哭大闹,而他两个孩子却看得专心致志,时不时笑得前仰后合。
 
  有些孩子抗拒英文动画片,就是因为从小接触的都是中文动画片,中文先入为主,所以就排斥英文,其实习惯了英文原版动画就好。
 
  大家可以和家里老人打好招呼,每次都给孩子放英文动画片。
 
  如何选择合适的动画片,可以看米粒妈之前写的这篇:如何用原版动画片增加学英文的兴趣?
 
  6、一定要在小学前搞定自然拼读
 
  一定要在小学之前搞定自然拼读!孩子上小学后,学习任务重,而且很多小学老师自己都不太懂自然拼读,当然没法教孩子。
 
  世界著名心理学家MarlynneGrant博士进行过一个实验结果证明,接受自然拼读教学的二年级学生在阅读上的学习进度,比没有进行自然拼读教学的学生快28个月,而在拼写能力上快21个月!
 
  80%的单词都符合自然拼读的规律,学会了自然拼读,孩子就能往自主阅读上进阶。
 
  其实自然拼读学习真的没那么难,已经有8000+个孩子参与学习了咱们的自然拼读课程,可以戳这篇了解详情学会自然拼读,不用音标,就能读出80%的英语单词)
 
  7、同时学两种语言会不会混淆?
 
  一定要从婴儿时期就让孩子中英文启蒙同步进行,完全不用担心孩子会混淆两种语言。
 
  我那个哈佛毕业的闺蜜家的孩子,会德语、英语、中文三种语言。
 
  有次米粒妈问闺蜜,怎么教孩子区分这些语言呢?
 
  闺蜜说,她完全没有教过孩子,她自己就会区分,在学校和老师说德语,在家跟妈妈说中文,和妈妈的朋友交谈时就讲英语,就像脑子里装了一个开关一样,自动转换。
 
  其实孩子比我们想象中聪明,同时学几种语言完全没有问题。
 
  米粒妈大学同学,爸爸是温州人,妈妈是广州人,她从小就能听懂温州话和广东话。甚至能一句温州话,一句广州话无缝对接。再加上汉语和英语,她也是能讲4种语言的人,一点儿没混淆
 
  我的侄子,爸爸是汉族,妈妈是朝鲜族,从小就同时接触汉语和韩语,1岁时,就知道跟爸爸、奶奶讲汉语,跟妈妈、姥姥、大姨讲韩语,从来没有错过。
 
  不过,在刚开始的时候,孩子可能会双语混用,一句话有中文也有英文,大家也不用担心,这很常见。
 
  因为孩子本身词汇量比较少,当一种语言无法表达的时候,孩子自然会用另一种语言来补充,当孩子词汇量增加了,慢慢就会改善。
 
  即便孩子现在大了,也要坚持中英文同步启蒙,每天都要让孩子坚持看一些英文书。
 
  8、分级阅读非常重要
 
  市面上有很多分级读物,但流传较广的都是大家知道的这几个:海尼曼、牛津树、兰登、RAZ、培生、大猫、wonders、美国国家地理、图书馆系列这些。
 
  想让孩子的英语再提升一个层次,一两套套肯定是不够,三四套才是标配。
 
  大家可以先从自己觉得最容易成功的入手,第一套成功与否,就决定了后边孩子的接受程度。
 
  米粒妈建议大家,第一套最好找牛津树、兰登、红火箭这些比较经典的,如果孩子喜欢科普类的,也可以用美国国家地理分级读物。
 
  米粒整套全部读完的分级读物大概都有七八套(比如:全部牛津树、全部兰登、全部红火箭……),现在已经全面进入章节书阶段了。
 
  要想系统提升英文水平和实力,必须得进行分级阅读,分级阅读的最终目的就是实现孩子的自主阅读。
 
  9、最简单的输出就是英文歌
 
  在给孩子做英语启蒙的过程中,很多家长都是一个很焦虑的状态,看不到孩子输出,就会开始怀疑自己的坚持没有效果。
 
  尤其是家人还不是很能理解,包括孩子爷爷奶奶、甚至老公,经常念叨着孩子这么小学什么英语啊,能听懂吗?
 
  各种压力涌来,还看不到反馈,大家就会心灰意冷,开始动摇:要不要等孩子再大一点?
 
  其实最好的输出方法就是英文儿歌,英文儿歌节奏感强、韵律十足,就算五音不全的人都能唱得特别好听,米粒妈之前就开过英文儿歌营。
 
  在唱英文歌的过程中,可以给全家展示,向家人证明,给孩子进行英语学习,是很有效果的,这样全家才能更支持你。
 
  刚开始给米粒英文启蒙时,我也顶住了全家的压力。但当他们看到米粒中、英文都学得又快又好的时候,就再也没有质疑过了。
 
  米粒姥姥现在还经常对小区的人说,孩子学英语就应该从小开始,妥妥是个小区英语启蒙推广小达人啦
 
  让家人理解接受的过程很漫长,但只要你坚信这条路是对的,大胆走下去就好啦。
 
  关于英文儿歌,可以看这篇哦最棒最棒的20首英文儿歌,快给孩子磨耳朵!
 
  10、一定不要让孩子死记硬背记单词
 
  有些家长特别热衷给孩子背单词,米粒妈一直特别反对这件事,背单词是英语学习中最低效的一个行为,花大量的时间去追求一个效果最差、性价比最低的东西,真的非常不值得。
 
  其实只要做好了大量的阅读和输入(动画片、英文绘本等),就能掌握很多单词,根本不用和单词死磕。
 
  米粒妈小时候也是背单词过来的,但是背完之后完全不知道这些单词怎么用。读中学的时候,有次老师让我去黑板上听写单词,老师说抵制这个词的英文是什么?
 
  其实老师想要的是resist,但我写的却是boycott,虽然这两个词都有抵制的意思,但用法完全不一样,虽然我背下了boycott,但根本不知道怎么用。
 
  既然我们有一万种更有趣好玩的办法让孩子学英语,为什么一定要用背单词最痛苦的办法呢?
 
  11、点读笔怎么选?
 
  现在各家出版商、进口书商、盗版商家(汗)都在出自己的点读笔,米粒妈特别反对为了一套书买一个点读笔的行为,有些家长买10多个点读笔,真的没必要,还特浪费钱。
 
  某些鼎鼎大名的出版社,居然出的一些英文书是中国人、韩国人写的(不点名了,你们自己擦亮眼睛哈),语感奇怪,错误百出,居然还敢寄给我让我推荐……这种出版社出的点读笔就别买了。
 
  米粒妈觉得买一两只就足够了,可以找那种覆盖广的,像毛毛虫、外研社和小达人这些,选一两支就行。
 
  12、英音美音怎么选择?
 
  很多妈妈在给孩子输入英语的时候,纠结是美音还是英音,其实不要纠结啦!
 
  无论是英音还是美音都要多听,都要能听懂,不必这么早就决定发音啊哈(只要不是中式发音或者印度英语就行)。
 
  比方说,雅思考试的时候,特地有各种地方的发音,比如美音、英音、澳音、苏格兰口音等,因为留学、工作中会遇到各种背景的人,真正的英语高手都要听得懂呀!
 
  米粒妈跟米粒爸因为在美国生活多年,所以一直习惯听美音。不过最近米粒妈看了不少英剧,也觉得英音蛮好听,字正腔圆的感觉。
 
  至于米粒,虽然还不能说一口流利的伦敦口音,但姆们能讲一口标准的美国乡村口音呀
 
  13、到底要不要给孩子翻译
 
  特别小的孩子,咱们大人经常觉得孩子听不懂英语,就全给孩子翻译成中文。实际上,只是我们自己这么觉得。
 
  只要选择了难度适宜的绘本,孩子完全是可以理解的,一些很短的动画片通过情节孩子就能看懂,还有一些优质的绘本,孩子看图就大致知道意思,完全不用担心孩子听不懂、看不懂。
 
  如果孩子有些部分不懂,可以表演给孩子看。
 
  当然,大家也不要把翻译看成毒蛇猛兽,如果你家孩子中文植入已经很深了,不翻译就不行,那你就翻译,这也没什么,最重要的还是把亲子阅读进行下去。
 
  14、指导孩子阅读的时候,不要正襟危坐
 
  很多家长在进行阅读启蒙的时候,功利性都太强,学完就问“懂了吗?”、“这句话什么意思?”
 
  这样不断地考孩子,只会让孩子越来越抵触,并形成一个恶性循环。
 
  大家一定要相信孩子是懂的,不要把有趣的亲子阅读时间变成课堂的形式,你不是老师,孩子也不是学生,千万不要把幸福的亲子阅读时间变成一个很功利性的事情。
 
  15、如果在阅读的过程中遇到不认识的词怎么办?
 
  一遇到生词就查字典,是我们这代人学习英语最大的误区,千万不要孩子再重蹈覆辙啦。
 
  米粒妈第一次读哈利波特时,就是一遇到生词就查(我曾以为是好习惯),一页就有5-10个生词,我一个个查好了,写在书页的侧边上,读了两三页就没兴趣,读不下去了……
 
  其实大部分绘本,图画和音频的语音语调已经讲明白了一大半,你认为的生词,孩子自己就能猜个大概,不用一个个查。只有遇到特别影响理解、多次出现的核心词再去查。
 
 
  相比国外,咱们国内的书真的是很便宜了,成套成套往家搬也不是很贵,这么好的读书环境,还有什么理由不给孩子进行英语启蒙。
 
  如果大家觉得进口原版书比较贵的话,等孩子大一点,也可以买一些引进版,一下子就便宜了非常多,Wonders加州小学教材,每年级1000-2000元,引进版一两百就搞定了。
 
  咱们国内书店英文绘本、章节书有很多,绝对能满足大家的需求▼
 
  17、看原版英文动画片,到底要不要配字幕?
 
  现在很多英文动画片,都能找到中文字幕、英文字幕或者是双语字幕,米粒妈认为:没有字幕>有英文字幕>双语字幕>中文字幕。
 
  如果有英文字幕,孩子在看的过程中就会不自觉地瞄着上面的字幕,尤其对大一点的孩子来说,其实练的是阅读而不是听力。
 
  其实大部分英语动画片,孩子通过画面情节就能看懂大概内容,不需要配字幕。没有了字幕的辅助,孩子更会全神贯注的去听,这其实就是听力输入的过程。
 
  18、一定不要买双语书
 
  米粒妈小时候,没有原版书,都是看引进的英文书,比如书虫系列,看过的都是同龄人啦,这些引进的书旁边就是中文翻译,读着读着就读中文去了
 
  有了中文翻译,孩子肯定会被中文吸引,毕竟中文才是我们的主导语言,大家在选书的时候,千万不要买双语书,更不要买那种一句中文一句英文的。
 
  如果已经买了前半本是中文,后半段英文的,可以直接把书劈成两半,给孩子直接看英文原版的。
 
  19、在家布置阅读角,让孩子潜移默化爱上英文
 
  布置阅读角,最重要的就是把绘本摆在家里的各个角落,可以是客厅角落、儿童房、沙发旁边、床头,任何没用的空间,都可以布置成阅读角,让孩子触手可及。
 
  这样,读书自然而然就成了生活中的一部分,甚至是生活的必需品,和吃饭一样自然,一样重要。
 
  大家在摆放书的时候也要注意哦,一定要让绘本的封面朝外,美国一项研究显示,孩子选择的读物90%都是封面朝外陈列的,绘本封面朝外,能显著增加孩子的阅读兴趣。
 
  具体怎么布置,大家可以看米粒妈之前写过的一篇文章怎样在家里安置阅读角,让孩子觉得读书和吃饭一样自然和重要?

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